Mensaje del Director de la carrera

Estimados/as/es estudiantes de la Licenciatura en Educación:

Queda acá a disposición el cuadernillo completo con la oferta académica de cursos para el 2° cuatrimestre 2023, aprobada por el Consejo Departamental de Ciencias Sociales.

📑 Cuadernillo Cuadernillo Oferta Académica Lic. Educación y Lic. Educación CCC – 2°cuat. 2023 (nueva version 21-7-23)

📍 Es importante que se detengan a leerlo, ya que encontrarán abreviada información relevante para el armado autónomo de sus opciones de cursada (ver pág. 7 y siguientes). La sugerencia siempre es iniciar la inscripción con más de un plan de cursada, en atención a que los cursos tienen cupos limitados y compartidos con otras carreras.

📆 Para estudiantes del Ciclo Superior (planes 2012 y 2015) y del CCC (planes 2013 y 2022), la inscripción será desde el 2 de agosto a las 8 hs hasta el 3 de agosto a las 20 hs y el día 8 de agosto desde las 11 hs y hasta las 20 hs., en bandas horarias según el “coeficiente de inscripción” y criterios que define la Secretaría de Gestión Académica. 

🌐 Toda la información de los pasos a seguir estará actualizada en la web de la UNQ: http://www.unq.edu.ar/ 

⏩ Allí habrá tutoriales (en texto y video) para la inscripción web a materias de manera autogestionada. 

🎓 Respecto a las modalidades de cursada, verán en el cuadermillo que hay materias de tipo presencial (actividad principal en el aula), semipresencial (actividad repartida igualmente en el aula presencial en los días y horarios indicados y en un aula virtual con recursos y actividades obligatorias asincrónicas) y de tipo virtual (clases a distancia de modo sincrónico o asincrónico, según se indique). No deben confundir estos últimos cursos que, de modo excepcional, serán dictados en modalidad virtual, con los cursos que tomamos de la Lic. en Educación del Programa Universidad Virtual de Quilmes  UVQ y tienen otras condiciones de aprobación según el Régimen de Estudio vigente).

🎓 Para estudiantes de ambos recorridos, es decir la Lic. en Educación (plan de estudios 2012 ó 2015, con ciclo de Diplomatura en Ciencias Sociales) y Lic. en Educación-Ciclo de Complementación Curricular (planes de estudio 2013 ó 2022), es importante que recuerden que la materia obligatoria cuatrimestral “Seminario de Integración” debe realizarse en el último tramo de sus carreras, por lo que para cursarla se debe reunir el mínimo de 75% de créditos del Ciclo Superior o del CCC. Y agregamos la sugerencia académica de tener ya aprobadas las materias metodológicas (Métodos y técnicas de investigación cuantitativa en Educación y Métodos y técnicas de investigación cualitativa en Educación). 

Ante cualquier duda, inconveniente o comentario, estamos y estaremos en contacto fluido, a través de:

• ✅ El correo electrónico de la carrera: liceduca@unq.edu.ar (recuerden siempre que escriban, indicar su nombre completo y DNI para facilitar la orientación).
• ✅ La página de Facebook: Licenciatura en Educación – Modalidad presencial
• ✅ Este blog de la carrera donde iremos también actualizando la información relevante (fechas, convocatorias, actividades, etc.). 

Y revisen periódicamente el portal web de la UNQ www.unq.edu.ar (especialmente el Calendario Académico 2023 y la Guía de Trámites) así como las redes sociales oficiales. 

Este año nos encuentra celebrando los 40 años de vida democrática ininterrumpida en nuestro país. El ámbito de la educación pública es un espacio fundamental para reflexionar sobre lo ya recorrido, los desafíos del presente y los proyectos en disputa. Tanto las aulas como las actividades que se desarrollarán en nuestra UNQ serán espacios para reconstruir y ampliar estos debates.

¡Saludos y buen cuatrimestre!

Dr. Germán S. M. Torres

Mensaje para estudiantes regulares de la Licenciatura en Educación:

Les comparto la última actualización de la oferta académica para el 2° cuatrimestre 2023. Incluye las modificaciones que fueron incorporadas y aprobadas en el Consejo Departamental de Ciencias Sociales, en las sesiones de junio y julio.

Para la inscripción, desde el 31 de julio, pondremos también en circulación el cuadernillo completo de oferta académica que incluirá información breve de los cursos, para que ordenen sus opciones de inscripción.

En el Facebook de la carrera y en el portal web de la UNQ estará próximamente a disposición toda la información de franjas horarias y procedimientos para la inscripción web a materias.

Saludos.

Dr. Germán Torres

Director

Licenciatura en Educación – Modalidad presencial

📧 liceduca@unq.edu.ar 

Archivos:

📑 Calendario académico 2023

📑 Oferta académica 2° cuat. 2023 – Lic. Educación presencial (ciclo superior y CCC) (DIFUSION julio 2023)

Inscripciones del 3° periodo del calendario académico de la modalidad virtual

Oferta de cursos sólo para el ciclo superior de la Lic. en Educación (planes 2012 y 2015) y Lic. en Educación CCC (planes 2013 y 2022)

Estos cursos se toman de otra carrera (Lic. en Educación, modalidad virtual), desde la que se reconocen internamente en la UNQ, una vez aprobadas.

Otorgan créditos del núcleo electivo del Plan de Estudios de la modalidad presencial. Se organizan en 3 periodos para cada año lectivo, que son distintos a los cuatrimestres del calendario académico presencial. La inscripción es optativa.

IMPORTANTE: 

• Prestar atención a las fechas de cursada e inscripción (📑Calendario académico 2023 – Cursos a distancia para presencial (Res. CS 492-22 ANEXO II),
• La inscripción se realiza a través del portal de Autogestión UVQ: https://autogestion.uvq.edu.ar/ (ver «Inscripción de estudiantes de modalidad presencial a materias de modalidad virtual» en la Guía de Trámites)
• Estas materias se rigen por las condiciones para la modalidad virtual del Régimen de Estudio vigente (Res. CS N° 201/18) que contempla como requisito de aprobación la acreditación de un examen final. 

Anexo Res. CS 201/18 -Régimen de Estudio UNQ-

Título I: Modalidad Virtual 

ARTÍCULO 10°: En el caso de las asignaturas correspondientes a carreras de modalidad virtual, los/las estudiantes deberán cursar en el Campus y acreditar un examen final presencial o la instancia de evaluación final que se establezca en su reemplazo. La cursada estará aprobada, luego de la aprobación de instancias de evaluación parcial que el/la docente a cargo de la asignatura organice a tales fines. Para estar habilitado/a a rendir un examen final, el/la estudiante debe haber aprobado previamente la cursada virtual y sus instancias parciales. Las/los estudiantes que se presentaran a rendir finales, deberán presentar su Documento Nacional de Identidad o Pasaporte.

Cada asignatura debe contar con un modelo de examen final virtual, diseñado por el/la docente, que consiste en una simulación del examen final presencial. Esta instancia es orientativa y no reemplaza a los finales obligatorios con previa inscripción. 

Los/las estudiantes que hayan aprobado la cursada virtual en las condiciones estipuladas en el artículo precedente podrán inscribirse para rendir el examen final presencial, o su equivalente, en un plazo máximo de 24 (veinticuatro) meses a ser contados desde la finalización de la respectiva cursada.

Los/las estudiantes podrán reprobar hasta 3 (tres) veces el examen final de una misma asignatura, luego deberán recursarla al igual que quienes no hayan aprobado el examen final en el lapso estipulado precedentemente. Los/las estudiantes tendrán derecho a solicitar una devolución de grilla general por parte del/la docente del examen final presencial, si así lo requieren.-

Contenidos mínimos de cursos UVQ para estudiantes de la modalidad presencial (3° periodo 2023)

Estudios sociales de ciencia y tecnología: La ciencia y la tecnología como objeto de una reflexión sistemática en el campo de las ciencias sociales. Discursos en pugna dentro de la dinámica del sistema social. Sociedad de la información, sociedad del conocimiento. Desarrollo teórico del campo ciencia, tecnología y sociedad y de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Sistemas de innovación, políticas públicas de ciencia y tecnología. El desarrollo del sistema de ciencia y tecnología en Argentina.

Teorías del aprendizaje: Aprendizaje humano en situaciones educativas. Los orígenes de la nueva psicología cognitiva. El procesamiento de información como teoría de la mente. Aprendizaje por asociación. Teorías computacionales. Aprendizaje por restructuración. La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel. Aprendizaje memorístico y aprendizaje significativo. Adquisición de conocimiento como: construcción de significados, construcción colaborativa de conocimiento, desarrollo de experticia. Procesos metacognitivos y aprendizaje estratégico. Conocimiento previo y procesos de cambio conceptual. Modelos de cambio conceptual. Motivación del alumno. Estrategias de autorregulación del aprendizaje. Diferencias individuales en el aprendizaje. Contenido del aprendizaje. Aprendizaje de habilidades generales. Aprendizaje de habilidades específicas de dominio. Transferencia del aprendizaje. 

📧 Consultas por correo electrónico a: liceduca@unq.edu.ar

📣🔔 Mensaje sólo para estudiantes de la Lic. en Educación – Ciclo de Complementación Curricular (CCC), de modalidad presencial.

Les escribo a quienes son estudiantes del Plan 2013 de la carrera (aprobado por Res. CS 512/13). Este plan 2013 del CCC está vigente.

Si son estudiantes de la carrera de 4 años (planes 2012 o 2015), deben descartar este mensaje.

El Consejo Superior de la UNQ aprobó a fines del año pasado una modificación a ese plan de estudio de la Lic. en Educación CCC, de modalidad presencial (aprobado por Res. CS 582/22).

✅ El único cambio en relación al plan 2013, es que el nuevo plan 2022 del CCC no incluye los requisitos obligatorios de Inglés e Informática. El resto de materias obligatorias y electivas se mantiene igual. 

Entonces, se estableció HASTA EL 15 DE MAYO DE 2023 un periodo de transición para que quienes estén en el plan CCC 2013 (es decir, todos y todas ustedes, salvo que ya se hayan graduado o bien que sean estudiantes de un plan de 4 años) puedan elegir mantenerse en el plan CCC 2013 o bien pasarse al plan CCC 2022.

❗ NUEVO: PRÓRROGA EXCEPCIONAL HASTA EL 22 DE MAYO DE 2023 (inclusive) – Última actualización: 15-5-23

⏩ Se plantea lo siguiente en el plan de transición aprobado por el Consejo Superior (Res. CS.154/23):

Propuesta de Transición entre el Plan de Estudio 2013 de Licenciatura en Educación (Ciclo de Complementación Curricular) modalidad presencial y el Plan de Estudio 2022 de la Licenciatura en Educación (Ciclo de Complementación Curricular) modalidad presencial

🎓 Aquellos/as estudiantes que se encuentren en el Plan 2013 (Resolución C.S. Nº 512/13) y aún no tengan acreditados los requisitos de inglés e informática, pasarán automáticamente al Plan de Estudios 2022 (Resolución C.S. Nº 582/22) con el reconocimiento de asignaturas ya aprobadas. 

🎓 Aquellos/as estudiantes que ya tengan acreditados en su foja o se encuentren cursando durante el año 2023 los requisitos de inglés e informática, podrán mediante nota, optar por permanecer en el Plan 2013 (Resolución C.S. Nº 512/13) antes del 15 de mayo de 2023. Pasada esa fecha, pasarán a formar parte del Plan 2022 con el reconocimiento de asignaturas ya aprobadas (excepto Inglés e Informática). 

📰 Para esto último hay un modelo de nota (ver archivos para descargar más abajo).

⚠ Leer con atención los archivos.

REUNIONES INFORMATIVAS

Para acompañar este proceso, les invito a reuniones informativas para despejar dudas de este asunto. No requieren inscripción previa. Las opciones son:

• ✅ Lunes 8 de mayo. VIRTUAL de 18 a 18.30 (solicitar acceso al Zoom en este link).
• ✅ Martes 9 de mayo. PRESENCIAL de 17.30 a 18 hs. Aula 50 (Aulas Sur, 2° piso).
• ✅ Miércoles 10 de mayo. VIRTUAL de 20 a 20.30 (solicitar acceso al Zoom en este link).
• ✅ Viernes 12 de mayo. PRESENCIAL de 17.30 a 18 hs. Aula 52 (Aulas Sur, 2° piso).

Saludos.

Dr. Germán S. M. Torres

Director

Licenciatura en Educación – Modalidad presencial

Más información:

📌 La validez nacional y reconocimientos jurisdiccionales del plan 2013 (que sigue vigente) están detallados al final de este link en el blog de la carrera: http://educacion.blog.unq.edu.ar/planes-de-estudio/ 

📌 El nuevo plan 2022 ya se encuentra en proceso de Proyecto de Resolución/Disposición desde el 19/04/2023 en el Ministerio de Educación de la Nación (información actualizada al 04/05/2023). Luego de eso, la Secretaría Académica de la UNQ pasará también a presentarlo a la DGCyE de Prov. Buenos Aires para su inclusión en el nomenclador. 

ARCHIVOS PARA DESCARGAR

📑 RCS 154-23 (Consejo Superior aprueba Plan de transicion entre planes CCC)

📑 RCS 154-23 ANEXO I (plan de transicion planes 2013-2022)

📑 RCS 154-23 ANEXO II_Nota para solicitar quedarse en plan 2013

📑 RCS 154-23 ANEXO III_Listado de materias comunes

📰 Anexo II Res. CS.154-23 (nota en Word para permanencia en plan 2013)

📑 Nuevo plan 2022 Lic. Educación CCC (modalidad presencial) Res. CS 582-22

📑 ANEXO – Nuevo plan 2022 Lic. Educación CCC (modalidad presencial) Res. CS 582-22