II Simposio Latinoamericano y Caribeño de Investigación sobre Educación Inclusiva «Subjetividades en disputa, creación de otros mundos y alteración de lo conocido»

 
📣Invitamos al II Simposio Latinoamericano y Caribeño de Investigación sobre Educación Inclusiva «Subjetividades en disputa, creación de otros mundos y alteración de lo conocido»

📅22 a 24 de septiembre
🔷Modalidad: 100% on-line
✅Actividad gratuita
🎥Para seguir la transmisión del evento ingresá en el canal de YouTube de la Red Ecuatoriana de Pedagogía.
💬Habrá distintos paneles con expositores destacadxs de diferentes países.
 
📌El simposio es co-organizando desde la Licenciatura en Educación – Modalidad presencial y el ObservatorioDiscapacidad.UNQ con varias instituciones de Latinoamérica coordinadas por el CELEI de Chile.
 

Descripción del afiche: En la parte superior, sobre un fondo compuesto por contornos de distintos perfiles de rostros humanos superpuestos (coloreados con celeste, amarillo y naranja en tonos «pastel») aparece el siguiente texto: II SIMPOSIO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO DE INVESTIGACIÓN DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: SUBJETIVIDADES EN DISPUTA, CREACIÓN DE OTROS MUNDOS Y ALTERACIÓN DE LO CONOCIDO.
Fechas: 22, 23 y 24 de septiembre, 2021.
Horario: 10 a 18hs de Chile.
100% virtual por Canal de la Red Ecuatoriana de Pedagogía.
Certificación por asistencia a cada panel.
En la parte inferior aparecen los logos de las instituciones organizadoras: Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile; Universidad del Azuay, Ecuador; Centro de Investigación en Educación para la Justicia Social (CIEJUS), Chile;
Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Chile; Universidad Nacional de Educación, Ecuador; Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), Chile; Universidad Nacional de Quilmes, Argentina; Universidad Católica de Manizales, Colombia; Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Brasil;
Universidad San Sebastián, Chile; Universidad Nacional de Río Negro, Argentina; Universidad La Serena, Chile; Red Ecuatoriana de Pedagogía, Ecuador; Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Colombia.

Comienza el II Ciclo de conferencias webinars sobre educación

07 de junio al 04 de noviembre

El primer encuentro del ciclo 2021 será el 7 de junio: “Dilemas de la gestión educativa y emergentes actuales”.

Por segundo año consecutivo, la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) y la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires presentan el Ciclo de conferencias webinars sobre educación.

La segunda edición, “Dilemas de la gestión educativa y emergentes actuales”, se transmitirá en vivo por el canal de YouTube de Videoconferencias UNQ.

Más información:

  • Por correo electrónico: webinarsyeducacion.unq@gmail.com
  • Portal web UNQ: http://www.unq.edu.ar/agenda/5037-comienza-el-ii-ciclo-de-conferencias-webinars-sobre-educación.php
  • Facebook: https://www.facebook.com/webinarssobreeducacion.unq.3/
  • Formulario de inscripción: https://forms.gle/AmgQTqYdUahBtCKS6

Ciclo Ágora Educación: “Educación Sexual Integral y procesos anticapacitistas de transformación social”

#ÁgoraEducación

🌈Invitamos a la conversación del Ciclo Ágora Educación: “Educación Sexual Integral y procesos anticapacitistas de transformación social”

📅Lunes 30 de noviembre, 17 horas

Participarán:

💬Lucía Velázquez

💬Carolina Buceta

💬Paula Lo Cane

Moderadora: Natalia Barrozo

🎥En vivo por el canal de UNQ-TV: https://www.youtube.com/user/audiovisualunq

👉El encuentro contará con subtitulado e interpretación en LSA

Invitan:

☑️Observatorio de la Discapacidad UNQ

☑️Grupo de Trabajo CLACSO “Estudios críticos en discapacidad”

☑️Lic. en Educación (modalidad presencial y virtual)

☑️Lic. en Terapia Ocupacional (modalidad presencial y virtual)

☑️Profesorados UNQ

☑️Unidad de Formación y Capacitación Docente UNQ

La imagen contiene la misma información que este posteo.

Ciclo Ágora Educación «La administración pública nacional en tiempos de pandemia»

Ciclo #ÁgoraEducación

 

 

 

 

 

 

 

 

📣Invitamos al encuentro «La administración pública nacional en tiempos de pandemia», a cargo de la Dra. Ana Gabriela Castellani

📅Jueves 26 de noviembre, a las 18 hs. En el marco del curso «Administración y Gestión de las Instituciones Educativas».

💬Comentan: Silvina Santín (UNQ) y Marisa Zelaya (FCH/FAA UNICEN)

💬️Presentan: Germán Torres (Director de la Licenciatura en Educación – Modalidad presencial) y Federico Gobato (Director de la Licenciatura en Ciencias Sociales UNQ)

🎥En vivo por el canal de Youtube de Videoconferencias UNQ: https://youtu.be/5k9Jv5p-C80

Invitan:

☑️Licenciatura en Educación (modalidades presencial y virtual), UNQ

☑️Licenciatura en Ciencias Sociales, UNQ

☑️Carreras de Profesorado, UNQ

☑️Departamento de Ciencias Sociales, UNQ

Ciclo de webinars sobre Educación

📣Desde la Licenciatura en Educación – Modalidad presencial invitamos al Ciclo de Conferencias sobre Educación: “Cambios y continuidades en las articulaciones político administrativas de la educación”

✅El ciclo busca profundizar acerca de la educación argentina, desde los cambios paradigmáticos del 90 hasta la actualidad, puntualmente sobre el modo controversial en que las articulaciones político-administrativas, y las cristalizaciones u objetivaciones con carácter de organización, han puesto de relieve la relación estado-sociedad-educación.

✅Los encuentros pretenden analizar, entre otros temas de interés para los espacios curriculares y de investigación, el papel del Estado desde la década del 90, en la gestión pública de la educación, la gestión educativa en los distintos períodos, las políticas educativas en el contexto de las políticas públicas de reciente formación, las contradicciones o paradojas del papel asignado a la educación en su vinculación con el todo social en distintas gestiones gubernamentales.

✅El evento está destinado a docentes, estudiantes y graduados de carreras de Educación, Ciencias Sociales e interesados en las temáticas de referencia.

📝Agenda completa en: http://www.unq.edu.ar/agenda/4602-ciclo-de-webinars-cambios-y-continuidades-en-las-articulaciones-pol%C3%ADtico-administrativas-de-la-educaci%C3%B3n.php

📝Accedé al formulario de inscripción en: http://bit.ly/InscripcionWebinarsEducacion 📧Más información: webinarsyeducacion.unq@gmail.com

Ciclo Ágora Educación: «Gestión de crisis: decisión y conversación requerida», a cargo de Bernardo Blejmar

📣Invitamos a la clase abierta «Gestión de crisis: decisión y conversación requerida», a cargo de Bernardo Blejmar*
📅Jueves 1 de octubre, 18 hs. en el marco del curso «Análisis de la Institución Escolar».
☑️Comentan: Silvina Santín (UNQ) y Marisa Zelaya (FCH/FAA UNICEN)

☑️Presenta: Germán Torres (Director de la Licenciatura en Educación – Modalidad presencial)

🎥En vivo por el canal de Youtube de Videoconferencias UNQ: https://youtu.be/x5sG0fczcWQ
*Bernardo Blejmar es Prof. en la Universidad de San Andres, Lic. en Ciencias de la Educación UBA, Prof. Nac. de Educación Física INEF, autor de los libros «El lado subjetivo de la gestión» (Aique) y «Gestionar es hacer que las cosas sucedan» (Novedades Educativas), co-autor de «¿Dónde está la escuela?» (Manantial-FLACSO), entre otros.

¡Feliz día del maestro, de la maestra!

🤓Para honrar este día, les preguntamos a algunas de nuestras estudiantes y graduadas acerca del sentido de la ESCUELA PÚBLICA.
💬Entre lo real, lo posible y lo necesario, estas fueron algunas de las respuestas*
✏️En las imágenes están plasmadas sus palabras, junto al logo de la UNQ. Compartimos las palabras aquí:

La ESCUELA PÚBLICA… Busca la justicia social, dándoles la oportunidad a la que la transitan de pensar y acceder a un mundo mejor. Defender la escuela pública es defender la democracia y la libertad. Es el lugar donde circulan todas las voces, y se le da valor a cada una de ellas, dónde todes tenemos la posibilidad y oportunidad de expresarnos libremente. Es un espacio de encuentro, de construcción de vínculos y valores. Es la institución a las que todos, todas y todes tienen la posibilidad y el derecho de asistir, sin importar el lugar de procedencia. Es pensar en el otro y con los otros, para poder realizar un trabajo colaborativo. La educación pública es siempre la oportunidad de abrir nuestros pensamientos para poder crear realidades más justas e igualitarias.


La ESCUELA PÚBLICA… Es un Derecho Humano. Una decisión política. Es acceso a la educación para todes. Posibilita el ejercicio pleno de un conjunto de derechos sociales, civiles y políticos de los y las estudiantes. Es un espacio irreemplazable de tejido social. El aislamiento puso eso nuevamente de relieve. Es ese muro que se abre sin preguntar condición. Que cierra las puertas a la injusticia y ayuda a paliar el dolor. Es esa que se transformó y que en tiempos de pandemia siguió enseñando, imaginando, construyendo un mundo mejor. Garante de derechos para los que la habitan y posibilita el genuino desarrollo de los que allí conviven. La escuela PÚBLICA es libertad, oportunidad y un derecho inalienable. La escuela pública es la GRAN OCASIÓN para que ocurran las más maravillosas oportunidades.

⏩Esperamos sus comentarios, aportes y lecturas compartidas a modo de celebración colectiva, en el Facebook de la Licenciatura en Educación – Modalidad presencial.

*Agradecemos especialmente los aportes de las estudiantes y graduadas recientes de la Licenciatura en Educación: Lili Arce, Silvina Barrios, Eliana Bratok, María Laura de Vincenti, Natalia Fajardo, Gladys Melión Romina Romero, Anahí Pérez.

 

 

E-Libro «Colección Cátedra» acceso gratuito en la UNQ

📕La plataforma E-Libro, Biblioteca Digital en Español, ofrece a través del CIN (Consejo Interuniversitario Nacional), apoyo a las Universidades Nacionales para la continuidad de las actividades académicas y de investigación bajo la modalidad a distancia.
📖En consecuencia, puso a disposición el acceso en forma gratuita de la Colección digital Multidisciplinar llamada «Colección Cátedra de títulos en español» hasta diciembre de 2020.

🎓El recurso está disponible para toda la comunidad universitaria.
📧Los interesados podrán solicitar el acceso únicamente desde una cuenta institucional (unq.edu.ar o uvq.edu.ar), contactándose con la Biblioteca Laura Manzo a través del correo: biblioteca@unq.edu.ar (indicando en el cuerpo del mensaje su nombre y apellido).

🌐Cualquier duda o consulta sobre la plataforma E-Libro pueden comunicarse con la Biblioteca Laura Manzo al correo indicado anteriormente, como así también al servicio “Consulte al Bibliotecario” en: https://biblio.unq.edu.ar/consulte/

Día del trabajador y la trabajadora

📣En el día del trabajador y la trabajadora, compartimos una intervención de Graciela Morgade* sobre el trabajo de enseñar desde la perspectiva de género.

📝“…La dimensión simbólica del trabajo de enseñar, del trabajo docente, del magisterio, estuvo muy teñida de estereotipos patriarcales”.

🎥https://youtu.be/x5xSAnknDkk

*Graciela Morgade es Doctora en Educación. Profesora de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, investigadora y especialista en educación sexual, con enfoque de género y DDHH. Es Subsecretaría de Participación y Democratización Educativa en el Ministerio de Educación de la Nación.