Propuesta académica para el 2° cuatrimestre 2022

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Estimadxs estudiantes de la Licenciatura en Educación:

Les comparto acá la propuesta académica del 2° cuatrimestre 2022 votada en las últimas sesiones del Consejo Departamental de Ciencias Sociales (Res. CD N° 89/22 y N° 93/22).

📑 Propuesta academica 2° cuatrimestre 2022 -Lic. Educación (versión 5-7-22)

🎓 De ese modo, podrán avanzar en planificar su próximo cuatrimestre.

🌐 Toda la información sobre el procedimiento de inscripción web, bandas horarias y cuadernillo completo con el detalle de cada curso, estará disponible a partir del 1 de agosto. Consultar en www.unq.edu.ar (sección Estudiante).

📅 Deberán seguir con atención el calendario académico 2022.

📧 Por dudas o comentarios, podrán escribir (indicando su nombre completo y DNI) a: liceduca@unq.edu.ar

¡Saludos y buen cierre de 1° cuatrimestre!

Dr. Germán S. M. Torres

Director

Licenciatura en Educación 

UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES

Beca de docencia e investigación / docencia y extensión

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📣 Atención estudiantes avanzados/as de la Licenciatura en Educación:

BECA DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN / DOCENCIA Y EXTENSIÓN

Convocatoria a la presentación de postulaciones para el otorgamiento de una (1) Beca de tipo A (para estudiantes avanzados de la UNQ) del agrupamiento “Educación y Formación Docente”.

📆 Periodo de postulaciones desde el 6 y hasta el 13 de julio de 2022 inclusive

📑 Resolución (CD) Nº 105/22

El agrupamiento “Educación y Formación Docente” incluye a:
– Licenciaturas en Educación, en sus modalidades presencial y virtual
– Licenciatura en Educación – Ciclo de Complementación Curricular
– Profesorados de Ciencias Sociales, de Educación, de Historia y de Comunicación Social

Estipendio mensual de la Beca tipo A (para estudiantes avanzados de la UNQ): $ 10.136,55

🌐 Información completa y formularios en el portal web del Departamento de Ciencias Sociales:

http://sociales.unq.edu.ar/convocatoria-beca-de-formacion-tipo-a/

Nuevos grupos de estudio

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❗✨ En la primera convocatoria de GRUPOS DE ESTUDIO del Departamento de Ciencias Sociales fueron aprobadas por Res. CD N° 94/22 las nuevas propuestas coordinadas por docentes de la Licenciatura en Educación – Modalidad presencial:

✅ “El currículum desde la perspectiva latinoamericana»

   👥 Coordinadora: Nora Dari

✅ «Investigaciones sobre la enseñanza de la historia: temas y problemas»

   👥 Coordinadora: Gisela Andrade

✅ «La institución educativa y la cultura digital: Espacios que forman»

   👥 Coordinadora: Laura Manolakis

✅ «Pedagogías, géneros y derechos: lecturas contemporáneas de y para la Educación Sexual Integral»

   👥 Coordinador: Germán Torres

✅ “Puentes teóricos y empíricos entre la neurodidáctica y los entornos mediados por las tecnologías”

   👥 Coordinadora: Cielo Seoane

🤓📍 Los grupos de estudio constituyen dispositivos pedagógicos desarrollados por distintos claustros académicos con la misión de producir conocimiento, abordar campos teóricos y temas de interés a las disciplinas de las ciencias sociales y carreras pertenecientes al Departamento de Ciencias Sociales.

🎓📍 Están conformados por estudiantes, graduades, investigadores, docentes, no docentes, organizaciones públicas y de la sociedad civil.

🌐 Más información: http://sociales.unq.edu.ar/convocatoria-para-la-presentacion-de-grupos-de-estudio/

¿Cómo buscar información (y no perderse)? Herramientas para el estudio y la escritura académica

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📢❗ Invitamos a estudiantes regulares de la Licenciatura en Educación – Modalidad presencial al curso extra-curricular «¿Cómo buscar información (y no perderse)? Herramientas para el estudio y la escritura académica».

📆 Miércoles 8 y 15 de junio, 15.30 a 18 hs. Presencial.

💬 A cargo de Fabricio Trippichio y Brenda Just.

🎓 Este taller, destinado a estudiantes de la Licenciatura en Educación, intentará generar un espacio de enseñanza y de aprendizaje especialmente orientado al desarrollo de estrategias que les permitan adquirir herramientas cognitivas y metodológicas para la comprensión y análisis de textos académicos como así también en la consecución, búsqueda y análisis de información académica.

📧 Consultas por correo electrónico a: ufcd@unq.edu.ar

📑 Pre-inscripción abierta completando este formulario: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdLFkjk9_SRa9yY_S_eQ5oHc8Gji9J9cwjAVQKxi2HFrIT_2g/viewform

🟢 Organizan: Unidad de Formacion y Capacitacion Docente y Dirección de la Licenciatura en Educación – Modalidad presencial

Presentación del libro «VOCES EN EDUCACIÓN: Debates y experiencias sobre educación, juventudes, identidades y diferencias»

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❗📣 Invitamos a la presentación del libro digital 📑 «VOCES EN EDUCACIÓN: Debates y experiencias sobre educación, juventudes, identidades y diferencias».

📆 Viernes 13 de mayo, 17.30 hs.

🎥 En vivo por el canal de Youtube de Videoconferencias UNQ: https://www.youtube.com/watch?v=u1whVmuaGrg

👉Actividad con Intérprete en LSA.

👥 Compiladores: Germán Torres, Silvina Santín, Elisa Pérez, Andrea Pérez.
👥💬 Autorxs: Matías Aguirre Mandau, Diego Benítez, Yael Bogdanoff, Rocío Caccavo, Lorena Casiva, Marina Cúneo, Karina Iorizzo, Mayra López, Sofía Medina, Emanuel Netto, Susana Nicolosi, Yamila Ojeda, Yanina Paglia, Valeria Roldán, Paula Vello, Romina Vila.

📕 Este libro forma parte de la Serie Digital en Ciencias Sociales de la Editorial UNQ.
💬 Reúne 12 artículos breves a partir del trabajo de estudiantes avanzadxs en el curso Seminario de Integración de la Licenciatura en Educación – Modalidad presencial.

🌐 Libro completo disponible en: https://ediciones.unq.edu.ar/641-serie-digital-18-voces-en-educacion.html

VOCES EN EDUCACIÓN. Debates y experiencias sobre educación, juventudes, identidades y diferencias

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😁❗ Con enorme alegría compartimos la publicación de «VOCES EN EDUCACIÓN. Debates y experiencias sobre educación, juventudes, identidades y diferencias».

✅👥 Compilado por: Germán Torres, Silvina Santín, Elisa Pérez y Andrea Pérez.

✒️💬 Autores/as: Matías Aguirre Mandau, Diego Benítez, Yael Bogdanoff, Lorena Casiva, Rocío Caccavo, Karina Iorizzo, Mayra Giselle López, Sofía Medina, Emanuel Netto, Susana Nicolosi, Yamila Ojeda, Yanina Paglia, Valeria Roldán, Paula Vello, Romina Vila.

 

📍🌐 Este libro forma parte de la Serie Digital de la Editorial UNQ.
Pueden acceder al libro digital en:
📚🎓 Reúne trabajos de estudiantes de la Licenciatura en Educación – Modalidad presencial en el marco del curso obligatorio Seminario de Integración.
🤓📝 Los 12 trabajos que componen este libro giran en torno a la Educación Superior, los estudios sobre juventudes, la construcción de las identidades y diferencias, y la educación en contexto de pandemia.

🟢👉 Felicitamos y agradecemos a cada autor y autora que se comprometió con este esfuerzo colectivo que regenera la producción crítica de conocimiento desde la universidad pública.

 

📣Próximamente se comunicará la agenda para su presentación al público.

Seminario «Pedagogías interculturales y decoloniales: interseccionalidades entre política, ética, ecología y comunidad»

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La Cátedra Internacional de Interculturalidad y Pensamiento Crítico invita al seminario “Pedagogías interculturales y decoloniales: interseccionalidades entre política, ética, ecología y comunidad”.

✅⏩ Cada clase del Seminario tendrá la participación especial de colegas de nuestra América, la apertura al diálogo y la lectura de un artículo para incorporar a nuestras bibliografías.

📆💬 Los encuentros se realizarán los días miércoles a las 20 horas de Argentina.

📝 Más información e inscripción: http://www.unq.edu.ar/noticias/5575-seminario-pedagog%C3%ADas-interculturales-y-decoloniales.php

Becarixs 2022 “Innovación didáctica en el contexto de la pandemia”

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✨🔔 Felicitamos a Rocío Caccavo y Sergio Daniel Ferraro, graduadxs recientes de la Licenciatura en Educación – Modalidad presencial.

✅ Sus postulaciones han sido evaluadas favorablemente en la convocatoria de Becas Temáticas “Innovación didáctica en el contexto de la pandemia” de la Secretaría de Investigación y la Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Quilmes.

📝La idea proyecto de Rocío Caccavo abordará «La experiencia de las materias ‘taller’ en la virtualización de emergencia en contexto de pandemia (2020-2021)».

📝Mientras que la idea proyecto de Sergio D. Ferraro trabajará sobre la «Sistematización y análisis de innovaciones didácticas en la enseñanza de contenidos y prácticas metodológicas cualitativas en contexto de pandemia».

🎓👉Las becas tendrán una duración de ocho meses y permitirán completar las propuestas formuladas que, en el marco de un espacio de formación específico a propuesta de la comisión de evaluación y seguimiento, se convertirá en un plan de trabajo definitivo.

Información para el inicio del 1° cuatrimestre 2022

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El listado de aulas de las materias de cursada presencial y semipresencial estará publicado desde el lunes 28 de marzo en las carteleras del Departamento de Ciencias Sociales (pasillo de planta baja).

Las aulas virtuales de apoyo a la cursada estarán disponibles en el nuevo campus:

🌐 https://campus.uvq.edu.ar/

👉Consultar también en el portal web de la UNQ: www.unq.edu.ar (sección: Estudiante):

  • 📆 Calendario académico 2022
  • 📑 Guía de trámites

#ÁgoraEducación «Construcción de conocimiento y Educación: perspectivas y desafíos en la investigación y la formación»

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❗📣 #ÁgoraEducación – Inauguramos el 1° cuatrimestre 2022

👥Panel «Construcción de conocimiento y Educación: perspectivas y desafíos en la investigación y la formación»

📆 Martes 29 de marzo – 18 hs.

📍 Rosa de los Vientos

Panelistas:

💬Javier Araujo (UNQ y UNDEF)

💬Inés Cappellacci (UBA, UNIPE y UNO)

💬Viviana Ceresani (UNLa y UNAJ)

Comenta: Germán Torres (Dir. de la Lic. en Educación, modalidad presencial, UNQ)

Presenta: Cecilia Elizondo (Vicedirectora del Departamento de Ciencias Sociales UNQ)

Invitan:

🟢Licenciatura en Educación – modalidad presencial – UNQ

🟢Licenciatura en Educación – modalidad virtual – UNQ

🟢Profesorados UNQ